一、教育目標
1. 具備兒童與家庭教育及諮詢輔導之專業知能
2. 具備兒童與家庭方案規劃與評估之專業知能
3. 具備兒童與家庭研究之能力

二、人才培育目標
1. 培育兒童與家庭教育及諮詢輔導之人才
2. 培育兒童與家庭方案規劃與評估之人才
3. 培育兒童與家庭研究之人才

三、核心能力 (知識、技能與態度 )

知識	教育與訓練 心理學 社會學與人類學 顧客與人群服務
技能與態度	口語表達 合作 解決複雜問題 創意力 批判思考 閱讀理解 文字表達

四、課程架構
所需修習課程分為必修與專業選修，可修外系、外校選修課程6學分，另計論文6學分，合計畢業學分為36學分。課程分為必修課程、專業核心課程、專業發展課程、特論。
(一)必修課程：高等研究法、高等統計學、質性研究、論文。

(二)專業核心選修課程：婚姻與家庭研究/婚姻與家庭專題、親子關係研究/親子關係專題、兒童與青少年發展研究/兒童與青少年發展專題、家庭生活教育方案設計、方案實作與評估。

專業發展課程：分為兒童教保、親子關係/親職教育、伴侶/婚姻關係三個層面的課程。

1.兒童教保層面：

包括兒童行為輔導研究、課室經營研究/課室經營專題、機構經營與管理研究、人力資源與組織發展研究、托育服務專題、兒童遊戲專題、兒童文學專題。

2.親子關係/親職教育層面：

包括親職教育研究/親職教育專題、跨文化家庭研究、青少年問題與輔導、飲食與家庭關係研究、家庭壓力處理專題、家庭與法律專題。

3.伴侶/婚姻關係層面：