114學年度教育部教學實踐計畫「提升多框架整合能力:以心理位移書寫融入親職教育課程」(2025.1-2026.7.31)
114學年度教育部教學實踐計畫「正向之翼:心理資本引領的跨界教學實踐與大學生情緒健康發展」(2025.1-2026.7.31)
本系涂妙如老師指導大四薛羽函同學申請國科會大專生研究通過,計畫名稱為「幼兒園實習教師的情緒修練課:情緒智力養成記」。
國科會計畫114學年度國科會「BANI背景下的經營挑戰:托育機構組織韌性與經營模式探討」(NSTC114-2410-H-030-050-)(2024/08~2025/07)
本校輔仁大學為提升教學品質與成果、積極優化教學方法與內容,推動教學績優獎勵。透過獲獎教師教學活動,增進教師間在教學方式和策略之對話。本系陳若琳老師用心課程教學,為本學年度系院推薦的優秀教師,經過教評會三級三審制度,遴選獲教師教學績優教師。2025/1/9校務會議上,藍易振校長親自授獎,恭喜陳若琳老師。