本校服務學習中心於114年10月22日舉辦「服務學習績優學生頒獎典禮」,表揚長期投入服務學習、表現優異之學生志工。當天同時辦理服務學習成果展,多個服務團隊設置攤位,向校園師生分享服務歷程與成果,促進服務學習理念的交流與推廣。聖愛服務隊今年共有8位同學獲獎,展現本校學生深耕服務、關懷社會的實踐精神。獲獎同學分別為兒童與家庭學系三年級吳怡萱、吳冠佑、林思恩、郭詠綺;應用美術學系宋品鋆、張如依、藍佳欣,以及資訊工程學系三年級丁楷倫。獲獎同學皆長期投入聖愛服務隊各項服務行動,以實際行動回應社會需求,服務表現深獲肯
114學年度教育部教學實踐計畫「提升多框架整合能力:以心理位移書寫融入親職教育課程」(2025.1-2026.7.31)
114學年度教育部教學實踐計畫「正向之翼:心理資本引領的跨界教學實踐與大學生情緒健康發展」(2025.1-2026.7.31)
本系涂妙如老師指導大四薛羽函同學申請國科會大專生研究通過,計畫名稱為「幼兒園實習教師的情緒修練課:情緒智力養成記」。
國科會計畫114學年度國科會「BANI背景下的經營挑戰:托育機構組織韌性與經營模式探討」(NSTC114-2410-H-030-050-)(2024/08~2025/07)